الفصل الخامس عشر فضول بيرل

الفصل الخامس عشر
شلنج وورث ترك هستر ورجع يجمع الاعشاب ويحطها فى سلته ولحيته تكاد تلمس الارض واستغربت هستر من الاعشاب الى قاعد يجمعها وكانت تقول كيف هذه النباتات كئنها نبتت عشانه و الشمس هذى تشرق عليه و هل الشمس فعلاً تضيئ عليه ولا فى ظل كئيب عليه؟وقالت هل ممكن الارض تبلعه وتنبت مكانه نباتات مخيفة ؟ هل ستظهر له جناحات خفاش ويطير لتظهر بشاعته اكثر قالت سواء هذا الشي خطية او لا بس انا اكرهه وعنفت نفسها على هذا الكره لكنها ماقدرت تتجاوزه. هستر صارت تتذكر الايام الخوالى وكيف كان شلنج وورث لما يرجع من خلوته حق الدراسة و يجلس فى ضوء النار وكيف كان يتغزل فيها وكان يقولها انه يحتاج يتمع نفسه بابتسامتها عشان يشيل برودة ساعات الوحدة من على قلبه





.هذه المناظر المفروض تكون سعيدة لكنها بالنسبة لها ذكريات بشعة استغربت كيف ممكن تصير أشياء زي كذا من رجل زي هذا واستغربت هى كيف اتزوجته واعتبرت الى سواه فيها اكبر من الجريمة الى هي سوتها بحقه واستغربت كيف ممكن يتخيل انها تكون سعيده معاه .قالت هستر باصرار نعم اكرهه هو آذانى وعمل فيا اكثر ما انا عملت فيه .قال الرواي خلى الناس يتصارعو عشان ينالو يد المرأة و يفوزو بشغف قلبها والا سيكون هذا سبب تعاستهم لانه ممكن يجي احد ثاني يلمسها لمسة تغيرها وتشعل عاطفتها و تغير معنى السعادة فى نظرها زي ماحصل مع شلنج وورث.لكن هل 7 سنين من عذاب الحرف القرمزي تسبب التعاسة هذى كلها وماتجى التوبة؟. هستر لما كانت تطالع فى شلنج وورث شافت اشياء سيئة فى نفسها وبعد ماراح شلنجوورثت راحت تدور على بنتها. بيرل ماحست ابداً بالملل وماضيعت اى لحظة مرح كانت تغازل صورتها المنعكسة على الماء عشان تسحبها بس اكتشفت ان لا هي ولا الصورة حقيقين.صنعت لنفسها قوارب صغيرة وصارت تحط فيها صدف وترميها فى البحر.شافت سرب طيور ياكلو ويجرو على طرف الشاط وشالت حجر صغير ورمته عليهم وكان في طير رمادى صدره ابيض بيرل كانت واثقة انها اصابته وطار بجناح مكسور .وسفها الكاتب بانها طفلة طيبة لانها سابت الطيور وزعلت عالى عملته فى الطير الرمادى.آخر شي سوته دمعت الطحالب وست لنفسها وشاح واتخيلت نفسها حورية البحر وشالت طلحب وعملت على صدرها حرف الايه زي حق امها بس لونه اخضر وصارت تتامل الشى الجديد على صدرها وكئن هدفها فى الحياة انها تعرف أهمية ومعنى الشي دا. وسئلت نفسها إذا كانت امها راح تسئلها عن معنى الشي دا!.هنا بيرل سمعت صوت امها ولما امها جات سئلتها اش دا الى على صدرك انتى تعرفي معناه؟ بيرل قالت لها ايوة هذا الحرف العظيم ايه انتى علمتني هو فى الكتاب .هستر ما اقتنعت انه هذا هو الجواب الى حطته بيرل فى عقلها للشي دا وقالت لها انتى تعرفي ليش امك تحط الحرف دا! بيرل ردت على سؤال امها وقالت ايوة هو نفس السبب الى يخلى المنستر ديمزديل يحط ايه على قلبه هستر سئلتها اش دخل الحرف دا بقلب غير قلبي! بيرل قالت لها انا قلت لك كل الى اعرفه ومارح اقولك شي تانى اسئلى ذاك العجوز الى كنتى تكلمية يمكن يقولك لكن يا امى انتى ليش لابسه الحرف على صدرك و ليش ديمزديل يحط ايده على قلبه وبيرل حاولت تكسب تعاطف امها عشان تقولها اجابة على اسئلتها .هستر سئلت نفسها اش اقولها وكيف ارد عليها وإذا هذه الاسئلة هي ثمن محبة بيرل لي ما ابغاها .ردت هستر على سؤال بنتها بقولها: بيرل ياسخيفة إش هذى الاسئلة فى اشياء الطفل المفروض مايسئل عنها وأنا اش يعرفنى بقلب المنستر ديمزديل وانا لابسسه الحرف القرمزي عشان الخيط الذهبي الى فيه .

Read More

الفصل السادس بيرل

الفصل السادس

بير كانت طفلة ذكية وجميلة ورغم العقاب الى وقع على امها كانت بيرل هدية لامها وعلى الرغم من جمالها هستر كانت تشعر انه راح يصير مصيبة من وراها إثم.بيرل ماكان فيها عيوب و من كثير جمالا امها كانت تقول انها المفروض تنولد في الجنية وتكون تلعب مع الملائكة. دء الكاتب يوصف ملابس بيرل بأنها جميلة وانها محط أنظار الجميع وكئنها اميرة ومن كثر بياضاها وجمالها كانت تنير منزلهم المظلم. ثم وصف طبية بيرل وكيف ماقدرت تتأقلم مع المجتمع الى حواليها. الطفلة هذى ماهو مقدر لها انها تمشى مع القوانين لان وجودها كسر قانون وقال الكاتب ايضا ان روحها وجسدها اتشكلو من الارض وكيف امها ربطت روحها بالحياة الدنيوية.التربية فى ذالك الوقت كانت تعتمد على الضرب و الشدة عشان الطفل لما يكبر يكون متمسك بالاخلاق لكن هستر ما اخذت الطريقة دي في تربية بيرل فجمعت بين الطيبة و الصرامة عشان تعلمها الاخلاق. هستر لاحظت في بنتها ذكاء شديد لدرجة مرات تحس انها مش إنسانه وكل ماتشوف النظرة الى في عيون بيرل كانت تحس كئنه نور يسلط عليها ويختفى وكانت تحضنها بقوة ليس من باب المحبة لكن عشان تحس انها فعلاً حقيقة مش وهم من اوهامها وضحكة بيرل كل ما امها حضنتها كئنها موسيقى لدرجة تخلى هستر تفكر في بنتها تفكير يخليها تخاف عليها. ردود افعال بيرل لما تحس انها ماهى قادرة تنسجم مع الحزن البشري .بيرل كانت تبكى بس عشان تثبت لامها انها حقيقة .كانت راحة هستر الوحيدة لما تكون بنتها نائمة. بيرل وصلت لعمر تختلط فيه مع الناس لكن بيرل كانت منبوذه لأنها ابنة الخطيئة ومالها اى حقوق ظمن الاطفال قالت هستر انه مافى شي اكثر إذهالا من إذراك بيرل للأشياء من حولها وإذراكها انها منبوذه ولامره من ساعة ماخرجو من السجن مشيت هستر في المدينة من غير بيرل وكانت بيرل تشوف الاطفال يلعبو ويروحو للكنيسة وكانت تنظر لهم بعين الرضا وابداً ماحاولت تختلط فيهم وإذا كلموها ماترد عليهم وإذا اجتمعو حواليها كانت تصرخ و ترمى عليهم الحاجرة بأسلوب خلى امها تحس انها مسكونة.البيورتانز من طباعهم انهم مايرحمو ولايتقبلو الشي الخارج عن عاداتهم فماكان شي غريب انهم يعبرو عن الى فى داخلهم بلسانهم وبيرل كانت تحس بالكره دا وامتلى صدرها بكره اكثر من انه تحتمله طفلة .صارت بيرل وامها يحصلو الكره من المجتمع والحب من بعضهم البعض. بيرل صارت تحس انها ماهى محتاجه احد غير امها وكانت مبدعة تاخذ عصايا وبعض الاقمشة وتصنع بها العابها وكان صوتها الطفولى يتيغر حسب الشخصية الى حجالسة تلعبها. كانت تعتبرالبين تريز هى كبار البلدة والاعشاب الضارة الى كانت تنتزعها بقوة كانت تعتبرها الاطفال . بيرل كانت في عالمها الخاص تبدع بخيالها الواسع بيرل ماكانت زي باقى الاطفال وماسوت لنفسها أي أصدقاء و الشي دا كان يؤلم هستر. بعكس الاطفال الى اول شي يلفتهم فى امهاتهم ابتسامتهم بيرل كان اول شي لفت انتباهاها هو الحرف على صدر امها. فى يوم صيفي كانت بيرل تلعب وترمى الزهرو على حضن امها وتفرح لما وردة تصيب الحرف القرمز وكانت هستر تحس بشعور انها راح تموت بعد ماانتهت بيرل من رمى الورد وقفت قدام امها بنظرة كأنه فى وحش داخلها وقالت هستر لها: ايش انتى! ردت عليها بيرل وهى فرحانه وترقص : أنا بيرل صغيرتك رجعت هستر سئلتها قوليلى مين انتى ومين ارسلك قالت لها بيرل انتى جاوبينى مين ارسلتى هستر قالت لها الله ارسلك راحت بيرل قالت لها لا لأنه انا ماعندي اب هستر قالت لها لاتقولى كذا لان الله هو الى ارسلنا لكنا وسلتها هستر انتى متى جيتى ردت عليها بيرل بضحك انتى الى لازم تجاوبينى لكن هستر سكتت لانها شاكة فى الموضوع دا وماعندها جواب.

Read More

الفصل الثالث محاكمة هيستر برين

الفصل الثالث
كان فى هندي من الهنود الحمر و كان شكله غريب بس مش لدرجة انهم راح يسبو هستر ويطالعو فيه وكان جمبه رجل ابيض لابس لبس همجي على متحضر و جسمه صغير و كان واضح على وجهه علامات الذكاء و التقدم فى السن وكان واحد من كتوفه اعلى من الثاني. لما هستر شافت هذا الرجل حضنت الطفل لدرجة صار يبكى وما انتبهت لبكائه. وهو طالع لها بنظره عفوية بعدين نظر لها بتمعن و وجهه اسود بس بعدين اتحكم بردة فعله و لما شافها انتبتهت له حط اصباعه على فمه بإشارة لها انها تسكت ولمس كتف واحد واقف جمبه وسئله مين هذي؟ واش حكايتها! الرجل قاله شكلك غريب عن هنا هذى هستر براين الى عملت الفضيحة فى الكنيسة قالة ايوة أنا غريب كنت فى البحر وضعت وهذا الهندي هو الى انقذ حياتى ورجع سئله عن حكياة هستر راح الرجال قاله ان هذى المرأة زوجها واحد انجليزي و ارسلها قبله الى بوسطن و بعدين طلعت الفضيحة وقاله ان البنت الى شايلتها ماهى من زوجها وهى رافضة تعترف مين ابو البنت وقال المفروض ان زوجها يجي عشان يشوف الى صار وهذول الى فى الكنيسة قالو انه فى احد ضحك عليها عشان كذا ماعاقبوها العقاب القاسي واكتفو بأنها توقف عالمنصة دى كل يوم تلات ساعات وتشيل الحرف على صدرها العمر كله.هذى العقوبة حكيمة انها تشيل العار طول عمرها حتى لما تموت راح ينحط الحرف على قبرها لكن يؤسفنى ان شريكها فى الجريمة مارح يوقف معاها لكنه راح ينعرف راح ينعرف راح ينعرف. الرجل شكره ومشي وهستر كانت تطالع له وكئنه مابقى في المكان غيرها وغيره وكانت خايفه من مقابلة الشخص دا.فى احد كان ينادى هستر بس هى ما انتبهت الا لما ناداها مره ثانيه.طالعت هستر فى الى كان يناديها وكان جون وينلسون هو الى ينادي عليها وهو من كبار بوسطن وقالها ان هذا الشخص –اشار لرجل يقف لجواره الى اسمه المنستر ديمزديل- اقنعنى انى مايصير اخليكي تفضحى أسرار قلبك قدام الناس وهذا الرجل طلب انه يكون هو الى يتكلم معاكي ويعرف منك شريكك في هذه الجريمة . المنستر ديمزديل سئها عن شريكها و طلب منها تعترف لكنها قالت انها راح تشيل عارها وعارها حاول يقنعها تعترف لكن هى رفضت وخلص عقابها ورجعت للسجن تانى.

Read More

English Literature الادب الانجليزي 3

واهتم كتّاب آخرون في هذه الحقبة أيضاً، بعد الغزو النورمندي، وهم الكتاب 

الأنكلو-نورمنديون بالكتابات التعليمية الواعظة، ورأوا فيها مادة للشعر بدلاً من القصص البطولية الدنيوية. وظهرت مجموعة من الكتب تتحدث عن الأخلاق مثل كتابات روبرت مانينغ Robert Mannyng وكتاب «وخز الضمير» The Pricke of Conscience (القرن 14) المجهول المؤلف وهو دليل للمواعظ. وكتبت في هذه الحقبة أيضاً أشعار الحب وقصائد غنائية كثيرة اتجهت لاستخدام اللغة المحكية والجناس. ولعل أهم شاعرين في هذا المجال هما وليم 

لانغلند(1330-1386)William Langland الذي كتب قصيدته الشعرية الطويلة «رؤية بيرس الحارث»(1367) Vision of Piers Plowmanالتي تتحدث عن مشكلات الطبقة الفقيرة في القرن الرابع عشر في إنكلترة، وشاعر غوين Gawain Poet المجهول الاسم والذي عُرف بهذا اللقب أخذاً عن أسطورته الشعرية «السير غوين والفارس الأخضر» (1375) SirGawain and The Green Knight، وكتب قصائد دينة مثل «اللؤلؤة» The Pearl و«الطهارة»Purity و«الصبر»Patience. إلا أن هـذا النوع من الشعر لم يتطور إلى مدرسة يقتدي بها الشعراء من بعدهما وذلك لصعوبة اللغة التي استخدماها. وكان للشاعر الكبير جفري تشوسر[ر] Chaucer أن يضع حجر الأساس للغة الإنكليزية وآدابها بعد أن كتب باللغة المحكية التي يفهمها القارئ اليوم مع ما طرأ عليها من تغيرات، وبهذا صار أهم كاتب في هذه الحقبة وصار مدرسة في حد ذاته. إذ كتب الكثير من الأعمال كان أهمها «حكايات كانتربري» Canterbury Tales. وقد حافظ الشعراء والكتاب الذين جاؤوا من بعد تشوسر على ما بدأه بكتاباتهم باللغة المحكية، ويذكر من هؤلاء على سبيل المثال لا الحصر الكاتب ورجل الدولة توماس مور(1477- 1535)Thomas More الذي جاء في أوائل عصر النهضة وكتب «يوتوبيا» (أو المدينة الفاضلة)(1516) Utopiaوأثر بها في الكثير من الكتاب في عصره وما بعده. وهي مجموعة مقالات صارت فيما بعد مرجعاً للمذهب الإنساني الذي أسسه المفكر الهولندي إراسموس[ر] Erasmus وتابعه فيه المفكرون في القارة الأوربية إبان عصر النهضة.

انتهى الموضوع بعونه تعالى

Read More